Подключить к «Точке роста» учеников младших классов важно, чтобы с ранних лет развивать у них научное мышление. Об этом задумались в школе № 2 Кулундинского района, где уже стартовал новый обучающий проект.
Людмила Тимохина, учитель биологии и химии с 35-летним стажем, рассказала, что с тех пор, как школа вошла в федеральный проект «Точка роста» и в её классе появилось новое исследовательское оборудование, уроки дети перестали пропускать. Напротив, теперь сами просят устраивать всё новые и новые эксперименты. То, чтобы изучить, насколько кислым или щелочным является яблоко, шампунь или модное моющее средство. Интерес к учёбе появился даже у тех учеников, кто раньше из-за сложности предмета урок пытался прогулять.
Теперь на занятиях не набор формул и страшное нагромождение цифр, а увлекательная игра, результат которой – глубина знаний.
Есть наборы по робототехнике, компьютерное оборудование, наборы для подготовки учащихся к ЕГЭ. Цифровые лаборатории, по химии, физике, биологии с комплектом датчиков, которые позволяют быстро получить необходимую информацию, сохранять её, использовать в исследовательской деятельности. По сути, это шаг сельской школы на несколько ступеней выше.
Сегодня в Кулундинской школе приняли решение начинать углубленное изучение сложных предметов с помощью новых технологий уже на ранних этапах – с младших классов. Для сельских школьников проект «Точки роста» – это реальная возможность поступать в лучшие вузы страны, а в будущем двигать науку и экономику России вперёд.