Родителей надо учить ненасильственным методам воспитания детей.
Резонансные истории о жестоком обращении с детьми в последнее время не сходят со страниц газет, экранов телевидения и лент информационных агентств.
Алтайский край – не исключение. За короткий период у нас зафиксировано три случая жестокого обращения с детьми. Почему система приёмных семей дала сбой и как ситуацию изменить? Об этом говорили за круглым столом чиновники, педагоги, представители опеки. Инициатором этого обсуждения стал депутат Госдумы от Алтайского края Александр Прокопьев.
Галина Маркова, мама приёмных детей:
– Они чувствовать должны, что они в семье. Они должны знать, что их любят, что они любимы.
Но так гладко бывает далеко не всегда. Только в прошлом году 104 ребёнка вернули в детские дома. В 20 процентах случаев детей забрали из-за ненадлежащего исполнения опекунами своих обязанностей.
Александр Прокопьев, депутат Государственной Думы:
– Именно поэтому я сегодня и собрал этот круглый стол, чтобы мы с вами провели мозговой штурм. Чтобы обозначили проблемы, чтобы разобрались, проанализировали и предложили какие-то решения, которые могли бы исправить ситуацию.
Чиновники, работники опеки, педагоги впервые заявили об обязательной психологической помощи семьям, которым доверили воспитание детей.
Ольга Казанцева, уполномоченный при губернаторе по правам ребёнка:
– Я считаю, важный модуль, который должен быть во всех службах сопровождения, – это модуль по ненасильственным методам воспитания детей. Этому нужно обучать родителей.
Нужно прямо говорить и о фактах насилия, которые встречаются не только в замещающих семьях, но и там, где опекунство над детьми берут кровные родственники. Для них тоже должна стать обязательной школа для приёмных родителей. А ещё необходимо увеличивать штат органов опеки. В Заринском районе работает всего один специалист на 22 села.
Максим Костенко, министр образования:
– Сегодня средняя нагрузка на специалиста по опеке – это 4,5 тысячи детского населения и более. Конечно, это очень значимая нагрузка.
Все присутствующие также согласились с тем, что необходимо создание единого центра работы с семьями. По итогу круглого стола все предложения участников были зафиксированы. Теперь их направят в Министерство образования края. Следующим шагом станет поиск механизмов для их реализации.